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浅谈阅读中自学能力的培养

时间:2015-07-23 10:52来源:未知作者:本站管理员 点击:
     叶老曾说过“教,是为了不教”这句话,本来这就道出了教的意图——让学生构成才能,可以自学。因此在阅览教育中,培育学生的自学才能是有必要注重的,苏联教育家赞可夫说:“学生结业后不行避免地要碰到他们不懂的科学发现和新技术,他们有必要独立地学习。”文学家高尔基也深有感触地说“自学是世界上全部财富中最名贵的财富。”可见自学才能是学生诸方面才能中一个极为重要的方面。那么改革课堂教育,以学生为主体,充沛吊动学生学习积极性、主动性,引导学生以自立、协作、探究的办法学习,进步自学才能,是一个需仔细探究的疑问。下面就我在教育中的实习试提出如下设想: 
  1将自学实习贯穿于教育全进程,使学生在学习中“自求得之” 职称论文代发www.wjialw.com
  传统的老师讲,学生听,以老师解说教授常识为主的课堂教育,远远不能适应培育自学才能的需要,自学才能的构成,有必要靠自学的实习,要在老师引导下,让学生按部就班地在自学实习中学会自学。 
  改善课堂教育,应让学生有较充沛的自学时间,把自学活动有机地渗透到教育的各个环节中去。“在教育进程中,学生把握常识通常要经过对教材的感知、了解、巩固、使用四个根本环节来完成。”因此,在课堂教育中对学生自学才能的培育,可分为探究性自学、深究性自学、吸收性自学。探究性自学是开始了解期间,从不知道开端根究,就课文内容,言语不懂的疑问开始去读懂,深究性自学是深化了解期间,应捉住要点进行剖析,琢磨,多问几个为何;吸收性自学是消化运用期间,学生联络自个读写实习进一步吸收,学以致用。以<<春>>一课为例,为培育学生自学才能,让学生自立阅览,充沛沟通的特色,杰出学生的特性阅览,在学生自查工具书处理课文中的字词障碍,了解内容,理清情节。在此根底上,转入自学深究期间,进一步自读评论,规划如下疑问:这篇文章写得很美,你以为美在哪一点?为何美?职称论文代发www.wjialw.com 请求学生先说出美点的内容,然后用一二句话对美点进行赏识性评点,这么让学生经过动脑、动口、着手、自求得之。紧接着,教者总结,把培育学生的自学才能又深话了一步,即让学生经过进行吸收性自学,学以致用,进行有创意的写作,模仿本文构思和写法,对马致远的<<天净沙.秋思>>进行创编。这么的组织把自学的实习构成一个按部就班的逐步进步的教育进程,也是学生自身对所学的常识从吸收到运用的自学进程。 
  2老师要充沛表现指导效果,使学生的自学“学得其法” 
  侧重学生的自学,并不是下降老师的效果,而是对老师提出了更高的请求——表现主导效果。因此老师备课不只要备“教”,还要备“学”,要剖析学生的根底,学习特色,研究如何引导学生,自个发现疑问和处理疑问,教育不只是停留在教授现成的常识定论,而是教给学生发现,把握常识的办法。 
  在学生自学开端时,老师的指导效果首要体现在:①激起学生自学愿望,调集学生自学的积极性;②指示自学方向,清晰学习要点;③点拨自学办法,提出自学的具体请求。只要这么才能让学生的自学有的放矢,不流于形式,失掉自学的兴趣。因此在阅览教育中培育学生的自学才能,老师的指导效果是不行短少的,引导恰当必然推进学生顺畅地进行自学。 职称论文代发www.wjialw.com
  3要注重学生开展的思想才能 
  自学才能强的学生思想都对比活泼。培育学生的自学才能与开展的思想才能是相得益彰。因此课堂教育要调集学生思想的主动性,练习思想的灵活性,表现思想的创造性。 
  学生自学进程中,首要精力应当用于考虑。老师应提出疑问启发学生考虑,学生也要学会自个提出疑问考虑。老师要激起学生提出疑问的愿望,教给学生提出疑问的办法,留给学生提出疑问的地步。质疑阅览是新的教育请求,也是引导学生宣布自个意见的可行途径。《语文课程标准》指出:“对课文的内容和表达有自个的心得,能提出自个的看法和疑问。”因此对学生提出的赋有特性,具有独到见解的疑问应给与鼓舞和尊敬。以教《羚羊飞渡》为例,学生在仔细阅览写狩猎者和“咱们”“我”的语句进行剖析品评后提出这么的看法和意见:1、斑羚没有危害人,人为何要对斑羚如此残暴?2、镰刀羊“不见”前,定然对人类抱着深深的怨恨,这与“走向那道艳丽的彩虹”相等吗?3、狩猎者的意图是为了取得羚羊,他们真的有耐性长期地观看斑羚远去吗?……这些疑问无不闪现学生灵动的思想火花,但发现疑问并不是意图。当咱们进行较为深化的质疑性阅览以后,就可以引导学生对课文进行修正,吧不合理的、引起疑点的情节改的合乎情理。可见,杰出疑问的首要意图在于加强思想练习,使学生去考虑,剖析疑问,构成才能。因此让学生读思联系,既练习了思想才能,又培育了自学才能。 职称论文代发www.wjialw.com
  总之,培育学生自学才能归根到底是要侧重引导学生自学探究,经过学生自个动脑、动口、着手取得常识。使老师从教教材到用教材来教的改变。职称论文代发www.wjialw.com

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